パッティングの苦手意識を払拭する 大城さつきプロのパッティングストロークをデータ化し石井忍プロコーチが分析！もともとパッティングは苦手という大城プロだが、ストロークが悪いのか、ラインよみが悪いのか

は「いい？ 家を離れたら、しっかりゴルフに取り組んで！ 一生懸命プレーして、素晴らしい1週間を過ごして！ 帰ってきたら私たちと楽しんでほしい」と言ってくれる。彼女のこの姿勢が僕の意識を変えて、すごく…

、スイング改造とスコアメークの両立はどうしたのか？ 「そこは一応、プロゴルファーはスコアを作らなくちゃいけないので、ギリギリのせめぎ合いでやっていました。『これ以上意識したら、どこに行くか分からない』じゃ…

ことはありますか？ それはめちゃくちゃ多いです。読んでいる本はぜんぶゴルフ関連で、「禅ゴルフ」（ジョセフ ペアレント著）と「無意識のパッティング」（デイブ・ストックトン著）が一番効きました。考え方を…

たホールがあると、そこから集中力が途切れてしまう人・・・。 誰でも苦手意識のある場面はあるし、ミスもピンチもつきものです。メンタル的な波もあります。しかし、ゴルフが上手い人は誰しも、感情を上手く…

なんか一切お構いなしの人 あるいは、ひたすら理想のスイングや弾道を追い求めているのか、ターゲットなんかお構いなしの人。グリップを変えないでバンバン打つ人と同様、ターゲットに臨む意識はかなり虚ろ。ゴルフ…

レベルブロー。スイングプレーンとしてはBゾーンに位置しており、プレーンをプロの位置するAゾーンに近づけたいところです。極端なアッパーブローではないので、通常フェアウェイウッドに苦手意識を持つほどではないはずです…

ローテーションを意識するのはハーフダウンまで。それ以降は手首の操作やアームローテーションは不要です。何もしないで振り抜くことがベスト。なお、ハーフダウンからインパクトで積極的に腕のローテーションを使っ…

が鉄則。右膝を動かさないように意識し、右足を踏ん張ることで、上体と下半身との捻転差が埋まれ、捻りのパワーが蓄えられるからです。 バランスディスクに右足を乗せて、体を捻って見てください。少し膝がプルプル…

付けるときは、インパクトからフォローでの股関節の使い方になります。 見たところでは、左右どちらの股関節も柔軟で、問題はないと思います。この股関節を内旋する感覚を、スイングでも意識してください。 股関節…

上がること。しかし、テークバックの時点で、すでにVゾーンを外れて、上の方に上がっていることが分かります。 ハーフバックでは飛球線と平行を意識する 向井さんのハーフバックは、飛球線に対して、ヘッドが体から…

に突き出すように動いてしまっているからなんですね。これが、Kさんの悪い癖です。かといって、腰が突き出さないように意識するのはなかなか難しい。ちょっと、視点を変えてみましょう。 後方から見たお尻の位置に…

手首を柔らかくしなやかに使って、まっすぐに飛ばすことだけを意識しました。手首に力が入ったり、インパクトでグリップを強めたら、しなやかなリストが使えず、ボールが右に出てしまいましたよね。 3時-9時の…

アッタスシリーズでお馴染みのUSTマミヤ。通常のアッタスはツアープロを意識した開発がなされているが、このマイアッタスはアマチュアを強く意識して研究開発されている。今回試打するジェネレーションIIは、飛びを強く…

。右はダメ、左はダメと言われれば、すぐにその恐怖感に囚われてしまいます。こうしたNOの命令には耳を貸さず、どこがダメかではなく、どこに打ったら良いのかを積極的に訊く姿勢で臨みましょう。 “無意識”の罠に…

は何故？？ フォローで腕は、伸ばそうとしなくても、クラブの遠心力によって勝手に伸びてきます。ですから、遠心力によって引っ張られる振り方をしない限り、いくらフォローで意識的に伸ばそうとしても、腕を伸ばす…

フェース面上部の間の“有効打点距離”と呼ばれる部分に当たりやすくなり、ここに当たれば、スピン量は少なく、高く強いボールが打ちやすくなります。いきなり0度のレベルブローに戻そうとせずに、軌道を意識しながら…

。トップ以降はその過程を何も意識せず、左足1本に乗ったフィニッシュを3秒間キープすることだけに集中しましょう。初心者のみならず、どのスイングレベルにおいても、安定したフィニッシュの体勢をしっかりキープ…

分厚い。バックフェースもハイバック。塊感があって構えると400ccぐらいに感じる。 アドレスするとフェースがほんの少し右を向いている。構えた感じではスライサーよりも、フッカーを意識しているような印象を…

にスライドしてしまうことが原因に挙げられますが、グリップを意識するだけで、いとも簡単に直ってしまうケースもあります。右を嫌うと引っかけてしまうという方は、ぜひ参考にしてみてください！ 今回の受講者は…